SWIJER staat voor Sterker Worden In Je Eigen Ritme
“Het is niet wat het is, ’t is wat je er mee doet,” zingt Bart Peeters en gelijk heeft hij!
Of je nu zoals ik een hartafwijking en/of een auto-immuunziekte hebt, of je nu geboren bent met een ontwikkelingsstoornis of je hebt een eenzijdige verlamming, hypotonie, spasticiteit, of je nu ‘gevangen’ zit in je hoofd of in je lichaam, of in allebei: extra uitdagingen doen wat met een mens. Met een mens in zijn geheel.
Een mens is meer dan een mechanisch wezen. Het is een complex stukje moeder natuur dat bestaat uit cognitieve, emotionele, fysieke, sociale, spirituele, intelligente en kunstzinnige aspecten. Bij aangeboren en niet aangeboren letsels wordt elk van die aspecten getroffen. En dan maakt de mens ook nog eens deel uit van de structuur die hem omringt: familie, vrienden, kennissen, school, werk,…Ook daar heeft je letsel een immense invloed op. Dat is zo voor grote mensen, en dat is zo voor kinderen, groot en klein, er staat geen leeftijd op.
Jaren heb ik geprobeerd om mij aan te passen aan mijn uitdagingen, aan mijn omgeving, om toch maar zo weinig mogelijk op te vallen. Ik wilde niet anders zijn en ik wilde voluit kunnen deelnemen. Dat lukte niet en dat stuitte op heel veel verdriet en boosheid. Muziek heeft mij geleerd dat dat niet nodig is. Muziek heeft mij geleerd om te zijn wie ik ben, mijn eigen, unieke prachtige zelve. Iedereen is uniek, of je nu een extra uitdaging hebt of niet. Iedereen is anders. En gelukkig maar.
Wegens overdonderend succes van onze voormalige workshops en de niet aflatende vraag van veel scholen, biedt ArtMuze vzw nog 1 formule aan voor scholen in het regulier en bijzonder (zowel lager als middelbaar) onderwijs :
De B-B-B-formule! Borst-buik-billen? Ja die heb je ook nodig maar om muziek te maken. B-B-B staat voor Bodydrum (lichaamspercussie), Beatbox (of vocale percussie: drummen met je met je mond en met je stem) en Boomwhackers. Boomwhackers zijn gekleurde buizen in de toonladder van do waar je ritmisch en melodisch mee aan de slag kan.
Via muzikale spelletjes leren we de basis van ritme, melodie en harmonie. Tegelijk worden ook heel wat andere vaardigheden gestimuleerd: coördinatie (links-rechts, oog-hand-voet), grove motoriek, fijne motoriek en taal enerzijds en socio-emotionele vaardigheden anderzijds (je beurt afwachten, leren overleggen, functioneren in groep, samenwerken,…). Aan het einde van de sessie maken we zelfs ons eigen nummer!
En…terwijl jij met de klas Sterker Wordt In Je Eigen Ritme door te bodydrummen, te beatboxen en te boomwhackeren, steun jij kinderen en jongeren met een uitdaging die bij ons komen SWIJEREN om Sterker te Worden In Hun Eigen Ritme. Over een win-win situatie gesproken!
En dat is wat muziek maken met je doet: je ontdekt waar je goed in bent, daar word je nog sterker in, daardoor gaan ook de dingen die moeilijker gaan veel beter en bovendien vind je zelf een oplossing. Wat jou dan weer een goed gevoel geeft : je zelfwaarde krijgt een boost, je zelfvertrouwen groeit: jij mag zijn wie je bent en je mag er zijn, in al jouw prachtig unieke zelve! Muziek werkt in op alle aspecten van wie je bent, wat je kan en wat moeilijker gaat. Muziek maakt je sterker in je eigen ritme. Zoals Bart Peeters zingt: “Het is niet wat het is ’t is wat je er mee doet!’
Hoe gaan we te werk?
Een reeks SWIJER duurt 12 weken waarin wij intensief op muzikaal pad gaan met jou.
Je kan kiezen tussen drie formules:
Je kan deze SWIJER-reeks uiteraard ook verlengen en zelfs zoveel je wil.
Elke volgende reeks duurt dan 11 weken. Je eindverslag dient dan als beginverslag voor de volgende sessie.
Welke vaardigheden worden bij jou gestimuleerd (zonder dat jij dat zo ervaart)?
Of je nu alleen speelt of in groep, de volgende vaardigheden worden met onze methode gestimuleerd:
Kortom je socio-emotionele vaardigheden versterken.
Hoe ervaar JIJ het resultaat?
Instrumenten
Welke instrumenten gebruiken we?
Een breed scala aan grote en kleine percussie-instrumenten wordt ingezet:
– djembés
– Afrikaans drumstel
– klassiek drumstel
– bongo’s
– cajonga’s
– darbuka
– recyclagetrommels
– handtrommels
– tamboerijnen, triangels, claves, shakers, orf-instrumentjes,…
Daarnaast gebruiken we:
– klankschalen
– de gong
– de oceandrum
– de ergonomische regenbuis
– boomwhackers: boomwadde? Dat zijn gekleurde buizen in de toonladder van do waar je ritmisch en melodisch mee aan de slag kan.
Notenleer? Niet nodig, intuïtie en gevoel zijn de sleutels tot een super mooi en harmonieus resultaat;
– gitaar
– duimpiano of kalimba
– piano
– ons eigen lichaam (body drum)
– beatbox
– onze stem
Instrumentenhuur
Als je graag thuis wil muziek wil spelen, kan je altijd een muziekinstrument of een bepaalde set muziekinstrumenten bij ons huren.
Wil jij dat ook voelen? Wil jij dat ook kunnen? Haal snel je mama of papa en laat ze even met je mee lezen.